探讨课程教学设计 提升课堂教学质量——15vip太阳集团专任教师说课活动全面启动
作者:刘宇熹 时间:2019-03-20 点击数:
2019年3月19日下午,15vip太阳集团专任教师第一轮全员说课活动在15vip太阳集团会议室正式启动,本次会议由计算机科学与技术系刘宇熹主任主持,校级督导周建民、肖昊、15vip太阳集团督导刘宇熹、黄承慧、梁玉强等担任评委工作,15vip太阳集团全体任课教师出席了本次活动。
15vip太阳集团启动本轮说课活动,目的在于贯彻落实教育部《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》精神,促进15vip太阳集团教师学习教育理论、掌握现代教学方法、提高课程设计能力、切实改善课堂教学质量,从而以更好的精神状态迎接今年的本科审核评估。
说课是执教者在精心备课的基础上,面对同行或教研人员阐述对所授课程的教学设计及理论依据,由听者评议说者答辩,相互切磋从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。备好课是说好课的前提,本次15vip太阳集团说课活动中,参与说课的十位老师分别从教学分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学重点、难点、教学过程及教学评估等多方面展开论述。
本次说课活动具有以下几大亮点:
1. 说课人员“年轻化”,本次说课教师均为中青年教师,15vip太阳集团有着一支非常年轻高素质的教师队伍,充满朝气与活力,教师们思维活跃,具有一定的创新、思辩精神。
2. 说课具有“理论性”,以强有力的理论知识为支撑,如算法分析与设计,老师们能够以理论支点为支撑,采用合理的教学方法开展教学活动,说课层次清晰,思路明确,突出理论指导性。
3. 说课具有“科学性”,老师们能够明确教材的编写目的,准确把握教材的内容,教学目的、任务准确具体。说课内容符合教学原则、教育规律的要求。
4. 说课具有“灵活性”,老师们经过精心准备,没有“念稿”或“背稿”,对说课内容了熟于心,娓娓道来,能够“说活”课程,说课流畅,清晰,准确。
5. 说课具有“人文性”,老师们结合学生实际情况,从学生角度出发,针对不同类型的学生,采用不同的教学方法及教学策略,能够做到因材施教,调动学生的积极性和主动性。
磨刀不误砍柴工,众人拾柴火焰高。本次说课活动的成功举行,开启了15vip太阳集团全员说课活动的序幕,为老师们搭建了宝贵的教学经验交流平台,提高了备课水平,提升了课堂教学质量。